Представители среднего и старшего поколений наверняка хорошо помнят вопрос, который задавал персонаж Аркадия Райкина – мужчина в криво и косо пошитом костюме – директору ателье, где этот костюм сшили: «Кто сшил костюм?.. Я только хочу в глаза ему посмотреть!» Что было далее, помните? Вышли сто человек, и один из них отвечает: «Мы… У нас узкая специализация… Я лично пришиваю пуговицы. К пуговицам претензии есть?»
Зачастую похожая ситуация возникает при подготовке будущих учителей: их учат предмету, учат педагогике, психологии и методике, учат массе всего другого. И все «пуговицы пришиты намертво, не оторвешь». Но кто же из преподавателей - «ста человек» - имеет возможность не просто «пришить карман», «рукав» или «пуговицы», а создать «костюм», который можно носить, не стесняясь? То есть, не стесняясь за качество подготовки, смотреть в глаза директорам школ, родителям и, прежде всего, - учащимся? Вопрос этот не новый, но решить его крайне сложно. И вот в этих условиях появляется шанс: практическая подготовка, на которую теперь выделяется весьма существенное время (в сумме – учебный год!), и которая, по идее, и должна «сшить воедино» все, что закладывается разными преподавателями. Шанс есть, но как его реализовать? Об этом и будет перекличка университетов, которые расскажут о своих идеях и находках в организации и реализации практической подготовки будущих учителей физики.
Несмотря на то, что это перекличка университетов, мы ждем откликов и подсказок от школьных учителей и управленцев.